Desafíos:
Clase N° 5
En esta clase vimos una continuación de la hecha previamente, el profesor introdujo otras interrogantes importantes como ¿Dónde construir un puente? y ¿a que personas afectara principalmente?. Nos mostró el proyecto del puente industrial, el cual serviría como ruta de apoyo para mejorar la conexión de las personas que quieran ir desde Hualpén a San Pedro de la Paz, pero ¿Cómo se haría el puente?, ¿En qué lugar?, ¿Afectara negativamente a la gente de esa zona?, ¿Qué costo tendría el proyecto?, ¿Hay otro mejor?, esto se tomó como base para pensar en otras construcciones, que quizás sean buenas a simple vista, pero que tal vez se vean superadas por otros proyectos que cumplan el mismo objetivo pero con más ganancias, menos costos o con un impacto positivo tanto social como ambientalmente.
No hay que tomar a la ligera la misión del ingeniero civil y de todo su equipo de trabajo, quienes deben pensar en toda la influencia que tendrá su trabajo y que tienen en sus manos la forma de vida de las personas por quienes trabajan, lo que nos lleva pensar e imaginar las grandes responsabilidades que recaerán en nuestro hombros en un futuro profesional, hay que conocer todas las perspectivas de un problema para encontrar la mejor solución con los recursos disponibles.
Terminología
de la clase
Situación base: momento previo a la generación del proyecto que va directamente ligado a él, el cual se estudia para encontrar una solución a un problema y que se introducirá al proyecto.
Evaluacion resumen (e):
ResponderEliminarSe nota que entendieron la importancia de las problematicas introducidas en la clase y los aspectos que afectan, excelente redaccion.
Terminologia (d):
Se tomaron pocos terminos introducidos en la clase pero su significado contiene un lenguaje claro, entendible por todos.
carolruiz@udec.cl
grupo18
aoyharcabal@udec.cl
ResponderEliminargrupo 4
Evaluación resumen
presentan un resumen claro y conciso, dejan claro de que se trato la clase haciendo presente los ejemplos tratados, ademas la imagen le da un toque, buen resumen.(e)
Evaluación términos
definen correctamente las palabras tratadas en clases sin permitir confusiones.(e)
Resumen(d):
ResponderEliminarOpino que es un resumen breve, preciso. Se nota la preocupación de los alumnos en la presentación del blog y en la clase correspondiente. El único detalle negativo son las faltas ortográficas, especialmente en los tildes.
Terminología (d):
Las definiciones están correctas pero sería preferible que fueran definidas con sus propias palabras.
ntoro@udec.cl, Grupo 17
felescobar@udec.cl,grupo 5
ResponderEliminarResumen clase:
La temática central de la clase se resume de manera precisa y clara, ya que no cae en la redundancia de ideas poco importantes. Me fije que tambien mencionan mucho el tema de la construcción de puentes, ¿Donde construirlo?, ¿Cómo hacerlo?,entre otras interrogantes y los problemas de su construcción.
Resumen terminología:
Son mencionados todos y su significado es correcto.