8 Octubre 2012

Desafíos Clase Nº 8

El resumen de esta clase es bastante reducido debido a que no se pudo cumplir con lo programado, esta clase fue dirigida por el profesor Fernando Cerda, Ingeniero Civil Estructural, se inició con la implementación de un sistema de encuestas en tiempo real lo cual tomó bastante tiempo reduciendo el tiempo de clases, se trató el tema de la resistencia planteando si es posible conocer al cien por ciento dicha resistencia en materiales, también se habló sobre el uso de la tecnología en la predicción de modelos, en la que se planteo la interrogante si la tecnología será lo suficientemente avanzada para tomar decisiones importantes, donde se dió el ejemplo de una supercomputadora diseñada por IBM. Fue una clase bastante regular sin mayores conceptos aprendidos, aun estamos a la espera de alguna clase práctica en terreno.

Terminología  de la clase

Pilotes: Son las bases en las cuales se asienta una determinada estructura con el fin de conseguir un punto de elevación respecto al suelo. Se suele usar en presencia de agua para prevenir inundaciones.

Estribos: Son las partes que tienen como función ser de soporte para las terminaciones de una estructura. Suelen ser de baja profundidad.

Caudal: Es la cantidad de fluido que se mide en un intervalo de tiempo. Se suele medir en metros cúbicos por segundo.


Viga Principal: Es lo más importante en una construcción ya que forma parte del sostén de la estructura, y donde lo demás estará apoyado.

Mesa de apoyo: Consta de la estructura en la cual el puente ostentará todo su peso y equilibrio.

Probabilidad de fallo: Expresa la chance que posee una construcción de colapsar, fallar, etc.

Análisis próxima clase


En el video se explican formas antisísmicas en edificios. En el inicio del video se hace una comparación entre un edificio con un columpio para describir el movimiento, del cual vemos que los dos tienen características parecidas dependiendo tanto de su altura como de su frecuencia. A Luego, como ya vimos que un edificio tiene frecuencia al moverse sísmicamente, nos damos cuenta que al mismo tiempo hay que estudiar el suelo para ver con qué frecuencia y amplitud se movería y ver qué tipo de edificación se puede construir ahí para que el edificio se balancee y no se destruya.
De la continuación del video se trata de explicar que en un edificio, para que sea antisísmico, hay que reducir las vibraciones que pueden haber durante un terremoto y se explican 3 de ellas utilizadas últimamente: una es la que se utilizo en el Edificio Titanium, en el cual se implemento un sistema de vigas diagonales con placas metálicas sustituibles incrustadas que conectan tres pisos consecutivos que aumentan el amortiguamiento, el otro Edificio es el San Agustín, el que se construyó con apoyos de goma deformables haciendo más flexible al edificio evitando que este vibre y el Edificio Parque Araucano, en el cual se pusieron dos masas de 170 toneladas cada una en el último piso para que absorbieran, en cierto modo, la vibración del edificio y para que este no se moviese tanto, llamados amortiguadores de masa sintonizada. Siendo este el material de anexo para la próxima clase, se espera que se hable de distintas cosas relacionadas con el video que sirven a las estructuras principales de los edificios, con conceptos nuevos, ideas novedosas y experimentos realizados por profesionales para hacer mejores estructuras.