viernes, 7 de diciembre de 2012

3 Diciembre 2012

DESAFIOS: CLASE 14


La clase pasada se baso en los cañones de la ASCE, que son tipos de reglas éticas que un ingeniero debe seguir para ejercer de forma correcta su profesión. Lo primero importante que vimos y que nos planteo el profesor fue lo que significaba ‘’dormir tranquilo’’, para una persona que hacia bien su trabajo y no cometía errores o daños a los demás se le atribuía que podía dormir bien, en cambio una persona con falta de ética no podía dormir tranquilo ya que su consciencia no lo permitía. De acuerdo a esto existía una paradoja, ya que podía haber una persona que dañaba a otras y aún así podía dormir bien ya que para ella era bueno hacer eso, entonces llegamos a la conclusión que esa persona tenía la consciencia deformada y por eso cometía tales errores.

Luego pasamos al análisis de cada uno de los cañones los cuales se explicaron dando ejemplos de ellos. Se analizaron también algunos de los ejemplos de cánones que publicamos los alumnos en nuestros blogspots que el profesor expuso con la corrección de la minoría de ellos



TERMINOLOGIA

ASCE: Es una sigla en ingles, que al traducirla significa sociedad americana de ingenieros civiles. Creada para otorgar representación a los ingenieros civiles del globo.

Ética: Es lo que uno considera bueno o malo dependiendo de que perspectiva o punto de vista se vea. Se asocia a labores profesionales.

Copia: Intento o hecho de plagio al trabajo de otra persona sin su autorización para ser distribuida.

Responsabilidad: Se refiere a la parte en la que cada uno debe velar en un trabajo. Por ser ingenieros civiles, esta responsabilidad, en especial humana, es bastante alta, y las faltas pueden llevar a penas graves.

PROXIMA CLASE


En la próxima clase se hará un análisis retrospectivo del curso, un resumen del ramo, analizaremos la metodología del curso y expondremos nuestra visión sobre como mejorar la experiencia relativa a este.

3 comentarios:

  1. Evaluación Resumen.
    Completo resumen, menciona claramente todas las ideas importantes que vimos en clases. Se realiza en forma ordenada y con una buena redacción.

    Evaluación términos y significados.
    Buena terminología, definen todos los términos nuevos que se mencionaron en clases, en forma simple y clara, lo que facilita su comprensión.

    Evaluación análisis material clase siguiente.
    Describen correctamente lo que se tratará la próxima clase, demostrando el interés del grupo por informarse y dejar bien terminado el trabajo del blog.

    Alejandro Yones A. Grupo 24

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  2. Resumen (e):

    Resumen breve pero muy preciso sobre lo visto en clase, destacando los puntos principales.


    Términos (e):

    Los términos están en total relación con la clase y son descritos de manera precisa y fácil de entender.


    Análisis (e):

    Se describen bien los temas que se tocarán en la próxima clase.


    Rodrigo Victoriano
    rvictoriano@ude.cl
    Grupo 1

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  3. Resumen claro y preciso sobre la clase, estan las ideas principales y cosas que nos contó el profesor. E

    Buena eleccion de términos y definiciones claras, se nota que fueron hechas por el grupo. E

    Dejan en claro lo que haremos la proxima clase. E

    Gabriel Medina
    Grupo 3

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